- 04.02.2013
- 2500 Просмотров
- Обсудить
Недавно произошёл вот такой случай, которым хочу поделиться с вами.
Я увидела, что дочка играет не нашими вещами и спросила её:
- Алёна, это тебе кто-то подарил? (показываю на ажурный мешочек с маленькими шариками).
Дочка открыто смотрит мне в глаза. Я присаживаюсь на корточки. И снова задаю вопрос дружественным и спокойным тоном.
Алёна опускает глаза. Понимаю, что она не хочет отвечать на вопрос и жду.
И вот она говорит: -Мама, когда мы были в гостях у брата, я положила незаметно мешочек себе в карман.
Я снова спрашиваю дочку: -Алёна, представь, что кто-нибудь берёт без спроса твои игрушки, незаметно кладёт в карман, что ты будешь чувствовать?
Снова опускает глаза, начинает плакать. Подходит ко мне, свою головку кладёт мне на грудь, и этим просит помощи, поддержки, материнской любви, понимания и прощения. Я её нежно обнимаю, глажу рукой по детской спине. А она плачет и плачет, её слёзы капают мне на руки.
Чувствую, что сейчас именно тот момент, когда с дочкой складываются доверительные отношения. Речи о наказании нет, ведь дочка сама поняла через свои чувства, чувства вины, что поступила не так. (Здоровое кратковременное чувство вины помогает ребенку корректировать свои действия).
Подождав некоторое время я говорю дочке: - Алёна, давай договоримся, что в следующий раз ты будешь спрашивать разрешения.
Она согласилась.
Можно было поступить по другому, накричать на дочку, приказать так больше не делать, наказать.
Будет ли ребенок потом доверяться взрослому?
Будет ли он сам принимать решения?
Будет ли приучаться контролировать свои действия?
Теги
Похожие материалы
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.